ASOCIAR CANTIDAD A GRAFIA

APRENDEMOS A SUMAR

APRENDEMOS A SUMAR JUGANDO

 

OS PROPONEMOS UNA SERIE DE JUEGOS MUY SENCILLOS DE FABRICAR Y CON MATERIALES QUE NORMALMENTE TENEMOS A MANO.

 

MATERIALES: UNA CAJA DE CARTÓN (ZAPATOS) FORRADA. EN LA CAJA SE HARÁ DOS AGUJEROS POR LOS CUALES ENTRARÁN O SALDRÁN TAPONES U OTRO MATERIAL CON LOS QUE SUMAREMOS O RESTAREMOS.

 



ABECEDARIO

 

ESTAS TARJETAS NOS VIENEN FENOMENAL PARA PODER ASOCIAR EL SONIDO

Y LA POSICIÓN DE LOS ÓRGANOS FONATORIOS A LA GRAFIA.

ANIMALES AÉREOS, TERRESTRES Y ACUÁTICOS.

 

.- HAY ANIMALES QUE VUELAN. SON ANIMALES AÉREOS. COMO LAS AVES Y LOS INSECTOS.

NECESITAN ALAS PARA VOLAR.

.- HAY ANIMALES QUE NADAN. SON ANIMALES ACUÁTICOS. VIVEN EN EL AGUA (LAGOS, RIOS, MARES...) ALGUNOS ANIMALES ACUÁTICOS COMO: PECES, BALLENA, TIBURÓN,...

.- HAY ANIMALES QUE ANDAN, SALTAN, CORREN, TROTAN O SE ARRASTRAN. SON ANIMALES TERRESTRES. PUEDEN SER: SALVAJES O DOMÉSTICOS.

-SALVAJES: AQUELLOS ANIMALES QUE VIVEN EN LIBERTAD. YA SEAN EN LA SELVA, EN EL BOSQUE O EN EL MAR.

 

DOMÉSTICOS: AQUELLOS QUE VIVEN CON LAS PERSONAS.

 

ANIMALES: OVÍPAROS Y VIVÍPAROS

LAS PLANTAS

HOY VAMOS HABLAR DE LAS PLANTAS. ¿SABIAS QUE LAS PLANTAS SON SERES VIVOS CAPACES DE FABRICAR SUS PROPIOS ALIMENTOS A PARTIR DE LA TIERRA, EL AGUA Y LA LUZ DEL SOL?. PUES SI, Y GRACIAS A ELLOS, LOS DEMÁS SERES VIVOS PODEMAS ALIMENTARNOS Y RESPIRAR.

 

 NECESIDADES DE LAS`PLANTAS:

FICHAS

VIDEO

 

VISITA A LA EXPOSICIÓN

EL VIERNES 20 FUIMOS A VER LA EXPOSICION DE LOS TRABAJOS HECHOS EN LOS TALLERES DE LAS JJCC.

OS DEJAMOS ALGUNAS DE LAS FOTOS DIVERTIDAS QUE HEMOS HECHO.

 

PODEIS VER MÁS FOTOS EN AACC 4 AÑOS

EL 12 DE FEBRERO CELEBRAMOS EN EL COLE LA FIESTA DEL CARNAVAL. TODO SALIÓ DE MARAVILLA
EL TEMA DE ESTE AÑO ES EL CINE, LOS ALUMNOS DE TRES AÑOS SE DISFRAZARON DE "BLANCANIEVES Y LOS  ENANITOS" Y LOS DE CUATRO AÑOS NOS DISFRAZAMOS DE "101 DÁLMATAS" IBAMOS TODOS ¡GUAPIIISIMOS! Y NOS LO PASAMOS ¡FENOMENAL!. TENEMOS QUE DAR LAS GRACIAS A LAS MAMÁS POR LA CONFECCIÓN DE LOS TRAJES, A LOS MAQUILLADORES Y A LOS QUE COLABORARON CON EL REPARTO DE CHOCOLATE Y BIZCOCHOS Y A SUSANA PONCE POR SUS FOTOS.

VIDEO

OS DEJO EL VIDEO CON LA MÚSICA PARA QUE LO BAILEIS EN CASA.

VIDEO DEL BAILE DE BLANCANIEVES Y LOS 7 ENANITOS

PODEIS VER MAS FOTOS DEL CARNAVAL Y DE LAS J.J.C.C. EN LAS PÁGINAS

AACC.3AÑOS Y AACC. 4 AÑOS

APRENDEMOS A RECICLAR

 

¿QUE ES RECICLAR?

RECICLAR ES RECUPERAR LO QUE SE TIRA, PARA DESPUÉS PODER VOLVER A SER UTILIZADO.

 

PODEMOS RECICLAR TODOS LOS PRODUCTOS QUE NO SE DESINTEGRAN POR SI SOLOS EN EL MEDIOAMBIENTE.

CONTENEDOR GRIS:

ECHAMOS LA MATERIA ORGÁNICA QUE SON LOS RESTOS DE COMIDA.

CONTENEDOR AMARILLO:

ECHAMOS LOS ENVASES DE PLÁSTICOS, LOS BRICKS Y LAS LATAS.

CONTENEDOR VERDE:

ECHAMOS LOS ENVASES DE VIDRIO.

CONTENEDOR AZUL:

ECHAMOS LOS CARTONES Y PAPELES

SALIDA

 

TRES Y CUATRO AÑOS IREMOS EL JUEVES 19 DE FEBRERO  A VISITAR

EL PUNTO LIMPIO.

LOS NIÑOS PUEDEN TRAER ALGÚN MATERIAL PARA RECICLAR, COMO

TETRABRIKS, PLÁSTICO ETC...

OBJETIVOS QUE QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTA ACTIVIDAD Y LO TRABAJADO EN EL AULA

.- CONOCER Y CLASIFICAR LOS TIPOS DE BASURA.

.- DISTINGUIR LOS DIFERENTES CONTENEDORES DE BASURA.

.- CONCIENCIAR A LOS NIÑOS A RECICLAR PARA TENER UN MUNDO MEJOR, CON UNA NATURALEZA     LIMPIA Y LLENA DE VIDA.

CANCIÓN

CUENTO

 

CUENTO

"EL VENDEDOR DE HUMO".

 

CUENTO QUE HEMOS VISTO EN ESTAS JJCC. ESPERO QUE DISFRUTEIS

VIENDOLO OTRA VEZ

REGLETAS CUISENAIRE

LAS REGLETAS CUISENAIRE ES UN MATERIAL MATEMÁTICO QUE FAVORECE LA ADQUISICIÓN DE LOS DIFERENTES CONCEPTOS MATEMÁTICOS DE FORMA CREATIVA Y MANIPULATIVA.
EL MATERIAL CONSTA DE UN CONJUNTO DE REGLETAS DE DIFERENTES COLORES Y TAMAÑOS. CADA REGLETA EQUIVALE A UN NÚMERO DETERMINADO.

 

CULTURA CHINA

 

"CHINITA TU, CHINITA YO"

Letra de la canción "soy un chino capuchino mandarín"

Soy un chino capuchino mandarín rin rin.

He llegado de la era del Japón pon pon.

Mi coleta es de tamaño natural ral ral.

Y con ella me divierto sin cesar sar sar.

 

Al pasar por un cafetín tin tin.

Una china me tiró del coletín tin tin.

Oye china que no quiero discutir tir tir.

Soy un chino capuchino mandarin rin rin.